ENP_No7_Biología_curso2020-21

  La materia está organizada en niveles desde inferiores a superiores según el desarrollo alcanzado en la escala evolutiva.  Es necesario tener en cuenta que  cada uno de los niveles de organización de la materia agrupa a los anteriores  por lo que podríamos imaginar que funcionan como las muñecas rusas (matrioshkas) que encajan una dentro de la entra, así, por ejemplo, el nivel de organización de la molécula engloba al nivel atómico, y al nivel subatómico.   Cada uno de los niveles de organización de la materia se puede estudiar desde diferentes ámbitos, así que mientras que el nivel de organización atómico y subatómico se afrontan desde la física, la célula se afronta desde la citología, y el nivel molecular se estudia desde la química o desde la bioquímica. 1.      Partículas fundamentales : la componen los quarks y los leptones que son los constituyentes fundamentales de la materia. Especies de leptones se unen para formar electrones y especies de quarks se unen para formar n

  El método científico implica hacer  observaciones  y formular preguntas. Los científicos formulan  hipótesis  de acuerdo con estas observaciones y luego desarrollan  experimentos controlados  para recopilar y analizar datos. Mediante estos datos, pueden llegar a conclusiones y formular preguntas para investigaciones científicas nuevas. Ejemplo del método científico: tostador que no tuesta 1.      Observación: el tostador no tuesta. 2.      Pregunta: ¿porqué mi tostador no tuesta? 3.      Hipótesis: tal vez el enchufe está descompuesto. 4.      Predicción: si conecto el tostador en otro enchufe, entonces sí tostará el pan. 5.      Prueba de la predicción: conecta el tostador en otro enchufe y vuelve a intentar. Y el resultado es: Panel izquierdo: ¡mi pan se tuesta! La hipótesis se respalda. Panel derecho: mi pan aún no tuesta. La hipótesis no se respalda. 6.      ¡Tiempo de repetir! Panel izquierdo (en caso de que

La ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales del mundo. Mediante estas construcciones, la ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de bienes materiales y culturales; esta ciencia aplicada, se convierte en tecnología. No toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo, y está distingue dos tipos de ciencia: las ciencias formales y las ciencias fácticas. Las ciencias formales son ciencias que se integran de saberes racionales, sistemáticos y verificables, que a su vez forman parte de sistemas como la lógica y la matemática, que no son objetivos puesto que no se ocupan de los hechos y por tanto, no dan informaciones sobre la realidad. Los sistemas de las ciencias formales tratan con entes ideales que implican condiciones abstractas e interpretadas, y sólo existen en la mente. Estos sistemas se sustentan en entes formales y establecen rel

Este blog tiene la finalidad de proporcionarte una serie de ayudas en los diferentes temas que se abordarán a lo largo del ciclo 2020-2021. Se incluirán tanto material audio visual, como documental para las asignaturas de Biología IV, V y temas selectos. Estamos seguros que les serán de gran utilidad. Sean bienvenidos.